上面有字，我都读的津津有味。”

  “量的积累一定会带来质的飞跃，语文就是一个从无到有从少到多的过程。

  当阅读积累到一定量了，下笔写作文就不会犯愁。

  胸中有丘壑，不怕下笔没有山山水水，其实都是一个道理。”

  “其他的没啥可讲，我初中的时候，最多参加五科竞赛。

  记忆力是那时候练出来的，数学逻辑也是因为参赛，这些好像没有什么捷径可走，多做题吧。”

  初中时期徐瑾萍就成绩好，学校也特别重视学科竞赛，最多的一年，徐瑾萍要参加五科竞赛。

  早起五点半到学校背地理，中午十二点到校背政治，下午自习课去背历史。

  历史教室出来去学英语，英语训练结束再去数学，等着数学培训完，差不多九点了才回家。

  周六周日也不闲着，还得去训练数学和英语。

  幸亏徐瑾萍初中时期物理、化学差一些，语文也不算太好，没有被其他组选去，不然，估计她得疯。

  所以这些也算经验之谈了，不管什么时候，题海战术都是行之有效的办法。

  表彰大会结束，各班回到各自的班级，沈老师凑到了徐瑾萍的身边。

  “瑾萍同学，有件事想跟你商议一下。”

  “老师您说，只要我能做的，我都会尽力。”

  这个沈老师人不错，对所有学生都很有耐心，成天笑呵呵的跟学生像朋友。

  徐瑾萍对这位老师印象很好，所以沈老师不管说什么，她都乐意帮忙。

  “你看啊，你的作文满分。

  我看了你的卷子，写的确实好，诗词典故随手就来，非常棒。

  咱们班的同学语文基础差了点儿，尤其是诗词方面的积累不够。

  我是想着，你能不能每周找个时间，给咱班的同学上一节课？

  讲点儿诗词歌赋这一类？也让大家伙儿都积累点儿。”

  沈老师一脸的不好意思，人家是多年阅读自己积累的，她这是想让班级学生捡现成儿，多少有点儿占便宜的感觉。

  “讲课？我？”徐瑾萍瞪大眼睛，右手食指指着自己的鼻子？“能行么？”

  晕啊，这算什么？不拿老师的钱，干老师的工作？

  “行，肯定行，萍萍，我们都想听你讲课。”没等沈老师说话呢，全班同学齐声说道。

  好么，欠你们的是吧？徐瑾萍冲着那几个声音最大的翻白眼。

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>